“张奇班长面临变革转岗，一步步从‘外行人’生长为‘大师傅’，能够让我们全体官兵学习，参加练习便是要有一股善研究、肯吃苦的劲头……”日前，在第71集团军某旅安排的随机教育中，某营把新竣工的墙画长廊当作教案，引导官兵经过一幅幅鲜活的墙画，深悟胜战之机、打赢之本，铸牢忠实之魂、强军之魄。

  教育之机，在于脍炙人口而又见质收效。查询发现，“灌注式”“填鸭式”的传统教育讲堂现已没办法习惯新时代青年官兵学习求知的需求，政治教育必需要统筹鲜活性，进步官兵的自主性和参加性。

  为此，该旅结合“忠实、胜战、廉洁、安全”四个主题，从古今参军名人、英模先烈、重要战争、国家重大成就、旅队重大任务、廉洁从政故事、三军典型中遴选出代表，以营区四周围墙为载体，制作了174幅包括国画、油画、水彩画、漫画等品种的绘画著作，构成赤色墙画长廊。

  “墙画长廊是旅队‘五位一体’大教育系统的延展，更是展开政治教育的新讲堂、‘鲜’讲堂。”该旅领导介绍，之所以下大力气打造墙画长廊，为的便是使官兵随时到处都能接受教育、自动考虑，进而在耳濡目染中深植赤色基因、把握强军之要、明悟胜战暗码。

  在采访中，该旅政治工作部领导表明，以“墙画”为代表的教育载体，尽管方法新颖，教育作用好，但简单被当成蜻蜓点水式的风景线，难以成为官兵生长成才的孵化器，怎么让这一铸魂育人的新阵地“保鲜”成了重中之重。

  “由墙上延伸到心里，让每一幅墙画都常看常新。”为此，该旅从讲堂规划的随机性、论题设置的针对性和官兵参加的自主性下手，经过复原墙画故事、人物深度探秘、名句名著解读、相关人物拓宽、评论沟通所思等方法，把每一幅画都打造成一堂课、一本书，最大化地丰厚墙画的内在，使官兵在探寻墙画的过程中，停住脚、思得广、有深悟。

  “初看时，只能知道是什么内容；再看一次，就会发现每一幅画都有特别含义；沉思之后，又觉得没能完全把握其间的深意……”在某营一次依托墙画长廊的评论沟通中，二级上士张光耀说道。